Девиз наших педагогов: «Учиться, обсуждать, пробовать!»

4

1 декабря начинается Декада инвалидов. Возможность учиться, получать новые знания и выбирать свой путь важна каждому человеку. Сегодня хотим рассказать об одном из направлений проекта «Когда двери открыты изнутри или как сделать образовательную среду инклюзивной».

Педагоги десяти образовательных учреждений Новосибирска встречаются на экспертных семинарах и тренингах, проходят курс повышения квалификации, обсуждают вопросы инклюзивного образования, делятся опытом, вместе планируют работу Координационных советов и Лабораторий по инклюзии.

Есть темы, которые удобнее разбирать на тренингах. Например, понимание инвалидности, профилактику профессионального выгорания или основы детского тимбилдинга. Такой формат позволяет сразу опробовать новые приёмы и понять, в каких ситуациях они могут пригодиться.

С педагогами встречаются и молодые люди с инвалидностью – ведущие мероприятий. Они делятся личным и профессиональным опытом, проводят инклюзивные занятия и обсуждают ситуации, с которыми дети и взрослые могут сталкиваться каждый день. Такой разговор помогает посмотреть на привычные вещи с другой стороны.

Каждая встреча даёт что-то своё. Где-то появляется новый рабочий приём, где-то – возможность обсудить сложную ситуацию с детьми или коллегами, а где-то – другой взгляд на привычные вещи.

Из таких разговоров, идей и рабочих приёмов складывается повседневная жизнь инклюзивной школы.

 

——————————————————

Проект «Когда двери открыты изнутри или как сделать образовательную среду инклюзивной» реализует НМООИ «Ассоциация «Интеграция» ОООИ-РСИ при поддержке Фонда президентских грантов.

Комментарии и уведомления в настоящее время закрыты..

Комментарии закрыты.